Paulus Laratmase| Penulis
–
BIAK — SUARA ANAK NEGERI| Prestasi tidak selalu lahir dari kondisi yang serba mudah. Kisah Pilemon, siswa yang berhasil meraih Juara Harapan I dalam ajang lomba solo putra-putri pada Festival Literasi Biak 2026, menjadi bukti bahwa keterbatasan akses bukan alasan untuk berhenti bermimpi.
Baca juga: Jumat Aksi Seni FPS-TIM Gelar “Tumpeng Kemerdekaan” di TIM
Perjalanan Pilemon menuju panggung festival dimulai dari sekolah. Dari sejumlah siswa yang tertarik mengikuti lomba solo, tercatat sekitar tujuh orang dari berbagai jurusan yang mendaftarkan diri. Sekolah kemudian menggelar audisi internal untuk menentukan wakil terbaik.
Dari proses tersebut, Pilemon terpilih menjadi salah satu siswa yang dipercaya membawa nama sekolah.
Namun, perjalanan menuju panggung festival tidak berlangsung mudah. Salah satu kendala terbesar adalah keterbatasan komunikasi. Pilemon tidak memiliki telepon seluler maupun media sosial sehingga sulit dihubungi. Selain itu, ia tinggal cukup jauh di Sauri, sehingga akses menuju lokasi kegiatan juga tidak mudah.
Baca juga: Rayakan HUT Ke-52 YPPK, Keuskupan Agung Merauke Berkomitmen Meningkatkan Kualitas Pendidikan
Situasi menjadi semakin menegangkan ketika panitia mengumumkan bahwa peserta harus mengikuti proses pengambilan nada pada sore hari, sementara Pilemon sudah selesai mengikuti kegiatan sekolah dan sulit dihubungi.
Guru pendamping Pilemon, Yayuk Frans, S.Pd., kemudian berinisiatif mencari solusi. Komunikasi dilakukan dengan panitia melalui grup WhatsApp untuk menjelaskan kondisi Pilemon sekaligus meminta kelonggaran waktu.
Karena tidak segera mendapat respons, selaku guru pendamping datang langsung ke Lapangan Cenderawasih untuk berkoordinasi dengan panitia.
Upaya Yayuk akhirnya membuahkan hasil. Panitia memahami kondisi Pilemon yang tinggal jauh dan memberikan kesempatan untuk melakukan pengambilan nada beberapa jam sebelum penampilan.
Kesempatan itu dimanfaatkan sebaik-baiknya.
Di tengah kondisi cuaca Biak yang cukup berangin, Pilemon tetap tampil dan membawakan lagu dengan baik. Ia berhasil melewati seluruh rangkaian penampilan hingga akhirnya terpilih sebagai Juara Harapan I dari 10 peserta putra yang masuk dalam jajaran finalis.
Prestasi tersebut tidak diraih Pilemon seorang diri. Guru pendamping mengaku lebih banyak menangani aspek teknis dan koordinasi, sementara proses pembinaan vokal dilakukan bersama Ibu Sihite yang turut membantu melatih kemampuan bernyanyi Pilemon sekaligus terlibat dalam proses audisi siswa.
“Kami sebenarnya mengirim tiga finalis, tetapi yang berhasil lolos adalah Pilemon. Puji Tuhan, dia akhirnya mendapatkan Juara Harapan I,” ungkap guru pendampingnya.
Kisah di Balik Suara Pilemon
Di balik prestasi tersebut, terdapat kisah lain yang membuat guru pendampingnya tersentuh.
Setelah menghabiskan cukup banyak waktu bersama Pilemon, sang guru mengetahui bahwa siswa tersebut menghadapi berbagai keterbatasan dalam kesehariannya. Jarak rumah dengan sekolah cukup jauh dan akses transportasi maupun komunikasi tidak selalu mudah.
Kondisi ini bahkan sempat membuat gurunya khawatir apakah Pilemon dapat mengikuti kegiatan sekolah dengan baik.
Karena itu, ketika melihat Pilemon hadir di sekolah pada pagi hari, sang guru merasa lega.
“Puji Tuhan, dia sekolah,” demikian rasa syukur yang muncul ketika melihat Pilemon tetap hadir di sekolah meski harus menempuh perjalanan yang tidak mudah.
Setelah kegiatan belajar selesai, Pilemon kemudian kembali menjalani latihan, termasuk latihan vokal di ruang multimedia.
Namun, ada satu percakapan sederhana yang justru meninggalkan kesan mendalam.
Sang guru sempat bertanya kepada Pilemon mengenai sarapannya. Pilemon menjawab sudah.
Jawaban sederhana ini membuat gurunya terdiam dan merasa sedih.
Di balik suara merdu yang ia tampilkan di atas panggung, ternyata terdapat kehidupan yang penuh keterbatasan. Namun, keterbatasan itu tidak membuat Pilemon kehilangan semangat untuk belajar, bersekolah dan mengembangkan bakatnya.
Harapan untuk Masa Depan Pilemon
Prestasi yang diraih Pilemon diharapkan menjadi pintu pembuka bagi masa depannya. Guru pendampingnya berharap perhatian dari berbagai pihak dapat diberikan kepada siswa Pilemon, terutama dalam bentuk dukungan pendidikan dan pengembangan bakat.
Menurutnya, apabila tersedia bantuan pendidikan, beasiswa atau dukungan lain yang dapat diberikan melalui pihak terkait, hal itu akan sangat berarti bagi Pilemon untuk terus mengembangkan potensinya.
“Saya tertarik untuk membantu Pilemon. Semoga ke depan ada dukungan yang bisa membantu dia, terutama untuk pendidikan dan pengembangan bakatnya,” ujarnya.
Kisah Pilemon menunjukkan bahwa talenta dapat tumbuh di mana saja. Bahkan dari tempat yang jauh dengan segala keterbatasannya, seorang anak dapat menemukan panggung untuk menunjukkan kemampuannya.
Dari Sauri, Pilemon datang membawa suara. Di panggung festival, ia membuktikan bahwa jarak, keterbatasan fasilitas dan keadaan ekonomi bukan akhir dari sebuah mimpi.
Justru dari keterbatasan itulah, perjuangan Pilemon menemukan maknanya.
